Autor: coordinacion
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El Triángulo patrimonial puesto en práctica
Columnista: María Angela Botero Saltaren En una edición anterior de la columna didáctica, se describió el “Triangulo patrimonial” y se puso en evidencia la importancia de articular la memoria, la investigación y la acción educativa, para fortalecer el patrimonio cultural de una comunidad. Un ejemplo práctico de cómo funciona esta articulación, fue el proyecto de…
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Biomuseo Panamá
Diseñado por el mundialmente reconocido arquitecto Frank Gehry, el Biomuseo es su primera obra en Latinoamérica y en el trópico. El edificio fue diseñado para contar la historia de cómo el istmo de Panamá surgió del mar, uniendo dos continentes, separando un gran océano en dos y cambiando la biodiversidad del planeta para siempre. El museo, de 4000 metros…
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Museo de Artes Decorativas
Museo Histórico Dominico El MAD y el MHD funcionan bajo la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos; y se encuentran emplazados en el Centro Patrimonial Recoleta Dominica que se inauguró a fines del 2005 en el antiguo convento de la orden dominica. Están ubicados en la comuna de Recoleta, vecinos de los principales museos y…
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Investigación, memoria y educación:
Un triángulo patrimonial Columnista: María Angela Botero Saltaren Decir que la educación y la investigación son funciones del museo parece ser un lugar común, algo casi obvio, sin embargo, cuando eso quiere ser llevado a la práctica suele suceder que ambas funciones sean abordadas como islas, cuando realmente deben ser pensadas, junto con la memoria …
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Departamento de Servicios Educativos de la Dirección General de Promoción Cultural, Obra Pública y Acervo Patrimonial de la Secretaria Hacienda Crédito Público
Por: Edgar Espejel La SHCP, (ministerio de Hacienda) institución estatal cuya vocación a favor de la economía y las finanzas, ha llevado a lo largo de la última década un programa educativo y cultural, que promueve entre el público en general, una variada y nutrida oferta coordinada en su conjunto por la Subdirección de Promoción…
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Dramas en el Museo: Experiencias de visitas teatralizadas en el Museo de las Escuelas
Columnista: Mercedes Pugliese Las visitas teatralizadas tienen ya un largo recorrido en los museos. Al estilo de “Living History” en donde en un escenario de época aparecen personajes que recrean un momento histórico1, o al modo de las escenas teatrales esporádicas que aparecen en medio de un recorrido dentro de un museo clásico (Serrat Antolí; 2005),…
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Una Breve Mirada al Parque de las Ciencias: Segunda parte
Foto destacada: Antonio Periago Miñarro from Murcia, España, CC BY-SA 2.0 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0, via Wikimedia Commons Autores: Alejandra Casas Muñoz y Pablo Moreno Castro En el anterior número de la revista, se presentó a los lectores en términos generales, las actividades educativas que el Parque propone a la sociedad, a diferentes públicos. Para esta edición se decidió…
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Entrevista Julián Betancourt
Julián Betancourt es profesor de la Universidad Nacional de Colombia, director del Museos de la Ciencia y el Juego de la misma universidad, creador de Liliput (Red de pequeños museos interactivos de Colombia y Ecuador) y fue por varios años Presidente de la Red Pop. Galardonado y premiado por su labor en la divulgación de…
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El guía del museo y su alquimia
Autora: Andrea Limariño Guía de turismo en Argentina La visita guiada no solo es un “servicio más” que ofrece el museo; lo ideal es que sea percibida -tanto por el visitante como por la misma institución-, como otra forma de comunicar el patrimonio; y el énfasis debería centrarse en “ser una experiencia enriquecedora”.La nueva museología, las nuevas…
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La cotidianidad también hace parte del patrimonio
Columnista: María Angela Botero Saltaren Uno de los recuerdos que me marco en el mundo de los museos, fue mi primera capacitación como guía, la recuerdo con cariño y claridad, pues fue allí donde aprendí el valor de la información cotidiana en el relato histórico. Si bien estos chismes (chusmerios, cahuines) no hacían parte del…